-Ağrı’da 85 bin 812 öğrenci geleneksel oyunlarla buluştu
-Ağrı’da okul bahçeleri geleneksel oyunlarla şenlendi
-Ağrı’da çocuklar geleneksel oyunlarla hem eğlendi hem öğrendi
Ağrı’da, “Maarifin Kalbinde Oyun” etkinlikleri kapsamında 843 okulda 85 bin
812 öğrenci geleneksel çocuk oyunlarıyla buluştu.
Ağrı Valiliği himayesinde, İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde, Milli
Eğitim Bakanlığınca “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” doğrultusunda yürütülen
“Maarifin Kalbinde Oyun” çalışması kapsamında il genelindeki ilkokul ve
ortaokullarda çeşitli etkinlikler düzenlendi. Okul bahçelerinde
öğretmenlerin rehberliğinde gerçekleştirilen etkinliklerde öğrenciler,
geleneksel çocuk oyunlarını oynayarak akranlarıyla birlikte vakit geçirdi.
Çocukların gelişiminde oyunun rolünü güçlendirmek, geleneksel çocuk
oyunlarını gelecek kuşaklara aktarmak ve öğrencilerin sosyal
etkileşimlerini desteklemek amacıyla gerçekleştirilen etkinliklerde,
öğrencilerin yaş gruplarına uygun oyunlara yer verildi.
843 okulda 85 bin 812 öğrenci oyun oynadı
İl genelindeki 843 ilkokul ve ortaokulda düzenlenen etkinliklere 85 bin 812
öğrenci katıldı. Öğretmenlerinin rehberliğinde geleneksel çocuk oyunlarını
oynayan öğrenciler, oyunlar aracılığıyla birlikte hareket etme, kurallara
uyma, sıra bekleme, iş birliği yapma ve takım ruhunu geliştirme fırsatı
buldu. Etkinliklerde okul bahçeleri, öğrencilerin hareketli ve sosyal bir
ortamda zaman geçirdiği alanlara dönüştü. Öğretmenler, oyunların
kurallarını öğrencilere anlatarak etkinliklerin güvenli ve düzenli şekilde
yürütülmesine rehberlik etti.
“Oyun, öğrenmenin ve gelişimin önemli unsurlarından biri”
Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Abdulhaluk Çakan, “Maarifin Kalbinde Oyun”
çalışmasının çocukların gelişimini çok yönlü destekleyen eğitim
yaklaşımının önemli unsurlarından biri olduğunu belirtti.
Oyunun yalnızca eğlenmeye yönelik bir etkinlik olarak değerlendirilmemesi
gerektiğini ifade eden Çakan, çocukların sosyal, duygusal, fiziksel ve
kültürel gelişiminde oyunun önemli bir yere sahip olduğunu söyledi.
Çakan, “Maarifin Kalbinde Oyun, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin bütüncül,
beceri temelli ve değer odaklı eğitim yaklaşımı doğrultusunda hazırlanan
kapsamlı bir çalışmadır.” dedi.
Çalışmada oyunun; öğrenme, gelişim, iyi oluş, kültürel aktarım, aile
katılımı ve çocukların günlük yaşamının önemli unsurlarından biri olarak
ele alındığını aktaran Çakan, çocukların oyun hakkının korunması ve görünür
kılınması, aile ve toplum katılımının güçlendirilmesi ile geleneksel çocuk
oyunlarının yaşatılmasının hedeflendiğini kaydetti.
Geleneksel oyunlar gelecek kuşaklara aktarılıyor
Çakan, öğrencilerin geleneksel oyunlarla buluşmasının kültürel mirasın
gelecek kuşaklara aktarılması açısından da önem taşıdığını belirtti.
Okul bahçelerinde oynanan oyunların öğrencilere geçmişten gelen oyun
kültürünü tanıma ve yaşatma imkânı sunduğunu ifade eden Çakan, çocukların
arkadaşlarıyla birlikte hareket ederek paylaşma, yardımlaşma, iletişim
kurma ve kurallara uyma gibi becerilerini geliştirdiğini söyledi.
Ağrı’daki eğitim kurumlarında öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı
sıra sosyal, kültürel ve sportif yönlerinin desteklenmesine yönelik
çalışmaların sürdüğünü belirten Çakan, çocukların kendilerini güvenli ve
huzurlu okul ortamlarında geliştirmelerine yönelik uygulamalara önem
verdiklerini kaydetti.