Eğitim-Bir-Sen’in 2025-2026 eğitim-öğretim yılı kapanışında okullardaki
aksaklıkları ve eğitim çalışanlarının taleplerini içeren bir
değerlendirme ve çağrı metnidir.
🚨 1. OKUL GÜVENLIĞI VE ŞIDDET
* Geçtiğimiz dönemin en büyük problemi okullarda yaşanan şiddet
olayları olmuştur. Tatil döneminde, sendikanın TBMM’ye de sunduğu
koordinasyon raporu dikkate alınarak okullarda güvenli bir iklim
oluşturulması için acil ve somut adımlar atılmalıdır.
👥 2. ATAMA, İSTIHDAM VE YER DEĞIŞTIRME SORUNLARI
* Kadro Güvencesi: Aile bütünlüğünü bozan sözleşmeli öğretmenlik ve
eğitimin niteliğini düşüren ücretli öğretmenlik uygulamalarına tamamen
son verilmeli; tüm istihdam kadrolu yapılmalıdır.
* Mağduriyetlerin Giderilmesi: Norm kadro fazlası öğretmenlerin
isteği dışında (resen) atanmasından vazgeçilmeli, yer değiştirme
süreçleri çalışma barışını bozmayacak şekilde yeniden tasarlanmalıdır.
* Kariyer Basamakları: Uzman ve başöğretmenlik şartlarında askerlik,
ücretsiz izin, vekil/ücretli öğretmenlik gibi süreler de hizmet süresine
dahil edilmelidir.
💰 3. MALI VE ÖZLÜK HAKLARI
* Enflasyon Düzenlemesi: Enflasyon nedeniyle alım gücü düşen eğitim
çalışanlarının başta ek ders ücretleri olmak üzere mali hakları
iyileştirilmelidir.
* 3600 Ek Gösterge: 1. dereceye yükselen tüm memurlara unvan ayrımı
yapılmaksızın 3600 ek gösterge verilmesi taahhüdü yerine getirilmelidir.
* Eğitime Hazırlık Ödeneği: Sadece öğretmenlere değil, memur ve
hizmetliler dahil tüm eğitim çalışanlarına ödenmelidir.
* Yardımcı Hizmetler Sınıfı: Güncelliğini yitiren Yardımcı Hizmetler
Sınıfı (YHS) kaldırılmalı, bu personeller Genel İdare Hizmetleri (GİH)
sınıfına geçirilmelidir. Şube müdürü ve şeflerin de özlük hakları
artırılmalıdır.
🏫 4. OKUL YÖNETIMI VE KURUMSAL İHTIYAÇLAR
* Profesyonel Yöneticilik: Sürekli değiştirilen yönetmelikler yerine,
okul yöneticiliği kadro güvencesine kavuşturulmalı ve atamalar yazılı
sınav gibi nesnel kriterlere bağlanmalıdır. Proje okullarındaki keyfi
görev süresi sonlandırmalarına son verilmelidir.
* Doğrudan Ödenek: Okulların temizlik, güvenlik ve donanım
harcamalarını okul aile birliklerinin bağışlarıyla çözmeye çalışmasından
vazgeçilmeli; okullara bakanlık tarafından doğrudan bütçe
aktarılmalıdır.
* Rehberlik Hizmeti: Şiddet, akran zorbalığı ve bağımlılıkla mücadele
için öğrenci sayısına bakılmaksızın her okula en az bir rehber öğretmen
kadrosu verilmelidir.
> Sonuç olarak; Eğitim-bir- sen Sendikası, yeni eğitim-öğretim döneminin
> sorunsuz başlayabilmesi için tatil sürecinin bir fırsat olarak
> görülmesini ve eğitimcilerin motivasyonunu düşüren bu kronik sorunların
> acilen çözülmesini talep etmektedir.
>
> Eğitim Bir Sen Ağrı şube başkanı
>
> Süleyman GÜMÜŞER
